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青海盐湖所教育扶贫新模式探索
2017-06-12 | 编辑:信息中心 | 【  】【打印】【关闭

  610日至11日,一批特殊的中(zhong)学生走(zou)进青海盐湖所(suo)开展(zhan)“科技扶(fu)贫,教育先行(xing)”科学探(tan)究活动,揭(jie)开了青海盐湖所(suo)科普活动类项(xiang)目——面向(xiang)少数(shu)民族地区贫困中(zhong)学生的(de)微科研探究活动的(de)序幕。 

  这些学(xue)生(sheng)(sheng)是(shi)(shi)来自青(qing)海盐(yan)湖(hu)所定点扶贫(pin)(pin)(pin)单(dan)位——民和(he)县杏儿(er)乡日扎(zha)村的(de)中学(xue)生(sheng)(sheng)。杏儿(er)乡是(shi)(shi)一个藏(zang)族乡,位于青(qing)海省和(he)甘肃省的(de)交界(jie)处,山大沟深,干(gan)旱少雨(yu),资(zi)源贫(pin)(pin)(pin)乏,教(jiao)育(yu)资(zi)源尤其匮乏,参加此(ci)次活(huo)动的(de)大部分(fen)学(xue)生(sheng)(sheng)都是(shi)(shi)来自贫(pin)(pin)(pin)困家庭的(de)藏(zang)族学(xue)生(sheng)(sheng)。为了满足(zu)贫(pin)(pin)(pin)困山区的(de)孩子对知识的(de)渴(ke)望,结合(he)青(qing)海盐(yan)湖(hu)所申请的(de)中国科学(xue)院(yuan)科普项目(mu),特举办了这次科学(xue)探究(jiu)活(huo)动。 

  活动当天,同(tong)(tong)学(xue)(xue)们(men)(men)聆听(ting)了一场由(you)青海盐湖(hu)所科(ke)研(yan)人员主(zhu)讲(jiang)的(de)科(ke)普(pu)讲(jiang)座(zuo)(zuo)《盐湖(hu)的(de)故事》,讲(jiang)座(zuo)(zuo)通过通俗易懂的(de)文字(zi)和语(yu)言(yan)、美丽的(de)盐湖(hu)风(feng)光(guang),结合科(ke)普(pu)视频展示,向同(tong)(tong)学(xue)(xue)们(men)(men)普(pu)及了什么是盐湖(hu)、盐湖(hu)是怎(zen)么形成(cheng)的(de)、盐湖(hu)的(de)资源与(yu)价值等(deng)(deng)相关盐湖(hu)知(zhi)识,使(shi)同(tong)(tong)学(xue)(xue)们(men)(men)与(yu)盐湖(hu)世界的(de)距离由(you)远(yuan)及近,对盐湖(hu)科(ke)技产(chan)生了浓厚的(de)兴趣(qu)。讲(jiang)座(zuo)(zuo)结束后,项目组给每位(wei)同(tong)(tong)学(xue)(xue)赠送(song)了一份爱心礼物,包(bao)括书(shu)包(bao)、文具等(deng)(deng)学(xue)(xue)习用(yong)品(pin),鼓励他们(men)(men)好(hao)好(hao)学(xue)(xue)习,放飞(fei)梦想,将来做一个对国家、对社会有用(yong)的(de)人才。  

  之(zhi)后,同(tong)学们分组参加了(le)由信息中(zhong)心组织(zhi)的"微科研"体验活(huo)动(dong),主要是在青(qing)海(hai)盐湖所科研导(dao)师的(de)(de)(de)引导(dao)下(xia),通过切身尝(chang)试和体验科研小(xiao)实验的(de)(de)(de)全过程,激发同学(xue)们(men)观察(cha)、发现问(wen)题的(de)(de)(de)能力,提高对(dui)自然科学(xue)的(de)(de)(de)兴趣,提升对(dui)科研的(de)(de)(de)全面(mian)认识,培养(yang)认真、严谨的(de)(de)(de)科学(xue)态度,提升团队合作意识,提高彼此沟(gou)通的(de)(de)(de)社交能力。 

  在为期两天(tian)的(de)(de)活动(dong)中,同学(xue)(xue)们先后参观了(le)(le)(le)青(qing)海省科(ke)(ke)(ke)技馆和青(qing)海省博物馆,对(dui)神奇(qi)的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)学(xue)(xue)世界充满了(le)(le)(le)浓(nong)厚的(de)(de)兴(xing)趣和喜爱。近距离接触(chu)了(le)(le)(le)青(qing)海盐(yan)湖(hu)所盐(yan)湖(hu)科(ke)(ke)(ke)技展厅和青(qing)藏高原(yuan)生(sheng)(sheng)物标(biao)本(ben)馆科(ke)(ke)(ke)普展厅,通(tong)过对(dui)盐(yan)湖(hu)标(biao)本(ben)的(de)(de)认知、盐(yan)湖(hu)分(fen)布的(de)(de)概况、盐(yan)湖(hu)形成与演化及(ji)相关科(ke)(ke)(ke)研(yan)进展的(de)(de)讲解,使(shi)同学(xue)(xue)们对(dui)盐(yan)湖(hu)的(de)(de)认识进一(yi)步(bu)加深,频(pin)繁的(de)(de)现(xian)场(chang)交流互动(dong),活跃的(de)(de)现(xian)场(chang)气氛(fen),体现(xian)出同学(xue)(xue)们对(dui)盐(yan)湖(hu)科(ke)(ke)(ke)技的(de)(de)浓(nong)厚兴(xing)趣;目(mu)睹了(le)(le)(le)数百(bai)件(jian)青(qing)海高原(yuan)独特、珍稀(xi)和濒危的(de)(de)动(dong)物生(sheng)(sheng)态标(biao)本(ben)以及(ji)特有的(de)(de)资源(yuan)植(zhi)物标(biao)本(ben),了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)青(qing)藏高原(yuan)生(sheng)(sheng)物多样性和生(sheng)(sheng)物资源(yuan)、生(sheng)(sheng)态环(huan)境保护、科(ke)(ke)(ke)学(xue)(xue)考察等(deng)等(deng)方面的(de)(de)知识,度(du)过了(le)(le)(le)一(yi)个愉快而有意义(yi)的(de)(de)周末。 

合影(ying)

聆(ling)听盐湖科普讲座(zuo)

项目(mu)组(zu)赠送学(xue)习用品(pin)

赠送学习用品

分(fen)组微科(ke)研体验

分组微科研体(ti)验

分组微科研(yan)体验(yan)

参观盐(yan)湖科技展厅

参(can)观盐湖科技展厅

参观科技馆

参观(guan)科技馆

参观青藏高原生物标本馆科普展(zhan)厅

 

 

 

 

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